Oct 26, 2008

Projeto "Phantom of the Opera"

Luma, Samantha, Ellen, Lucas Mariana e Nathália os trabalhos



Minha turma de juvenil 4 fez uns trabalhinhos bem caprichados sobre o livro "The Phantom of the Opera".
Acima estão as fotos dos artistas e de seus trabalhos! Well done!






Oct 9, 2008

"I think, therefore I am"


Minha colaboradora de plantão, Mariana Leopoldo, me deixou publicar mais uma redação que ela escreveu. Gentileza, não? Bem, o tópico era invenção - podia ser relacionado a idéias inovadoras ou aos próprios inventores. Também podia ser sobre gênios ou estórias pitorescas sobre eles. A Mariana escreveu sobre a pessoa que disse esta tão famosa frase: "Penso, logo existo."

Segue o texto da Mari.


Since he was a young man, René Descartes wanted to discover men and the nature of the Universe. Descartes was studying philosophy to find a knowledge that was inside ourselves when he realized that he wouldn't reach his objective at the university. So he decided to travel through Europe, searching for this knowledge.

On this epic journey, Descartes started to ask himself: "how can anyone know which philosophical method a philosopher should use to solve a philosophical problem? How can anyone be sure that what they feel is real?" He noticed that dreams were very close to reality. After all, what is the difference between dream and reality?

The French philosopher tried to doubt everything. He discovered that he should doubt everything except his thoughts' reality. He said that philosophers should apply mathematical methods when they are solving a philosophical problem (break down a problem into a lot of simple problems). Reason is the most important thing in the human being's existence.

In the end, René Descartes formulated the answer to his questions - and one of the most famous sentences of history: "Cogito, ergo sum", or "I think, therefore I am".


Isso me fez lembrar uma capa da Time que trazia a seguinte frase: "iPod, therefore I am." Aposto que o Stephen Jobs, da Apple, ficou extasiado!!!




Oct 4, 2008

siglas na saga Twilight

Bem, depois de um longo intervalo entre as postagens, trago um tópico que acho interessante: siglas. Assim como outras milhões de pessoas pelo mundo, eu também fui "mordida" por Twilight, da Stephenie Meyer. Enquanto eu lia os livros, me deparei com algumas siglas. Seguem os trechos onde as encontrei, com tradução livre. Por favor, se você não quer perder as surpresas porque ainda não leu as obras, não prossiga. Mas, se tiver curiosidade para começar a ler a saga, vale muito a pena. É contagiante!
1) No livro Twilight:
a) EMT = Emergency Medical Team = médicos socorristas. Está na pág. 58, após o acidente no estacionamento da escola. Bella diz: "It took six EMTs and two teachers (...) to shift the van far enough away from us (...)"
"Precisou de seis médicos socorristas e dois professores para afastar a van de onde estávamos."
b) IV = Intravenous/intravenously = intravenoso. Está na pág. 461, num dos meus capítulos favoritos! A Bella está no hospital, se recuperando do ataque do James. Ela diz: "I glanced down to see the IV pulling at my hand."
"Eu dei uma olhada para ver o soro na minha mão."
c) RN = Responsible Nurse = enfermeira responsável. Está na pág. 469, na mesma cena do hospital. A outra enfermeira diz: "I'll tell your RN that you're awake."
"Vou avisar à enfermeira responsável que você está acordada."
2) No livro Eclipse:
P.R. = Public Relations = relações públicas. Está na pág. 207. Charlie está enfurecendo a Bella para que ela telefone para o Jacob. A Bella diz: "Is Jacob paying you for all the P.R., or are you a volunteer?"
"O Jacob está pagando para você ser o Relações Públicas ou você se voluntariou?"
3) No livro Breaking Dawn:
PMS = premenstrual syndrome = TPM (é, a famosa tensão pré-menstrual). Está na pág. 123. Bella e Edward estão em lua-de-mel e algo inesperado acontece. Edward pergunta:
"What? Are you trying to pass all this illness off as PMS?"
"O quê? Você está tentando dizer que todo este mal-estar, esta doença, é TPM?"
A/V = audiovisual. Está na pág. 185. Jake fica fazendo piada sobre sua situação na casa dos Cullen, quando a Bella está bem doente por causa da gravidez. Ele fala: "Instead of being the A/V dweeb about to ask the head cheerleader to the prom, I was the finished-second-place werewolf about to ask the vampire's wife to shack up and procreate." Seria algo como "o craque, expert, em áudio-visual".
BFFs = best friends forever. Está na pág. 168. Jake realmente está com raiva de tudo o que ele pensa estar acontecendo com a Bella. Ele está pensando em atacar os Cullen, então ele fala: "I wondered if Sam would consider my death provocation. Probably say I got what I deserved. Wouldn't want to offend his bloodsucker BFFs." Seria "melhores amigos para sempre".


Talvez haja outras, mas se eu me esqueci de alguma, colocarei aqui depois.
Pesquisei as siglas que eu não conhecia no Answers.com e meu colega Tim me ajudou com o A/V dweeb :) Thanks, Tim!

Sep 6, 2008

Exemplo de redação

Para variar um pouco, o que trago hoje é uma redação escrita pela minha aluna do avançado, Mariana Leopoldo. O tópico era "viagem" e ela escreveu sobre uma passagem imaginária na África. Espero que gostem:

The sun was shining in a way I'd never seen before. It was a beautiful afternoon and I was in Congo, Africa. I decided to travel to a place where people don't usually go to. I wanted adventure and excitement. Besides, I'd have a chance to get to know a whole different culture.
While I was walking through a poor little village, I could see women carrying jars of water on their heads, little boys running and playing happily, men discussing and taking care of their people. I was with a guide, but I went there all by myself. It was a "no destination" trip and I had no idea about what I was going to do. All the loneliness in the world was on my shoulders, but I couldn't be more cheerful.
The village was wild and enchanting. And behind it all, there was such a melancholy! Perhaps it doesn't make much sense, as Africa is a very poor and sick continent, but it was a melancholy full of peace and extremely poetic. I couldn't leave that place, at least not at that moment. I stopped and stared. All those black skins and all that splendour. The guide gave me a long, hard look. "Aren't you coming?", he asked. "No. Now I belong to Africa.", I said.
Obrigada, Mariana, pela sua gentileza em permitir que eu postasse sua redação aqui :)

Sep 4, 2008

Adjetivos: -ed ou -ing?

Assim como em português, alguns adjetivos em inglês podem ter duas formas, dependendo de quem "sofre a ação" e de quem "provoca a ação", por assim dizer. Esta não é a melhor forma de explicar, mas ajuda.
Exemplos:
1) O filme foi cansativo. Fiquei cansada.
2) A palestra foi entediante. Todos ficaram entediados.

Em inglês, os exemplos acima ficariam assim:
1) The film was tiring. I got tired.
2) The speech was boring. Everybody got bored.

Então, os adjetivos em "-ed" indicam que a pessoa se sente de determinada forma porque algo a fez se sentir assim.
Os adjetivos em "-ing" indicam que o sujeito é quem "provoca a ação", por assim dizer.

Veja mais exemplos:

1) The situation is worrying. Everybody is worried.
2) Nobody found the class interesting. Nobody was interested in what the teacher was saying.
3) Traveling abroad is really exciting. You should be excited about going abroad for a while.

Uma boa dica de exercícios sobre isso está aqui. Have fun!

Aug 25, 2008

Vocabulário novo

Toda vez que leio alguma coisa sempre tem palavras que não conheço - tanto faz se for em inglês ou em português. Acontece com todo mundo, certo? (A não ser que você seja um Machado de Assis...) O que fazer, então, quando a gente se depara com uma palavra desconhecida? Pense na melhor opção:
1) parar a leitura e procurar a palavra num dicionário;
2) perguntar para alguém que estiver por perto;
3) tentar adivinhar o significado com a ajuda do contexto;
4) deixar a leitura - está muito difícil!
Eu normalmente prefiro a terceira opção e a sugiro aos meus alunos quando eles estão lendo em inglês. O problema é se o contexto também não ajudar muito...neste caso, eu recorro ao dicionário, mas não na hora. Eu fico com aquela palavra na cabeça e fico pensando nela durante um bom tempo. Parece uma pulga atrás da orelha, na verdade! Deve ser porque sou tradutora também, e, como tal, quero saber todas as palavras! Bem, uma vez sabendo o significado, volto à leitura e releio a parte em que a tal palavra estava.
Num contexto de sala de aula, dá para fazer a segunda opção. É uma forma de interagir com alguém e praticar o inglês.
Há estudos que dizem que para você realmente aprender uma palavra nova, você tem que usá-la pelo menos 5 vezes. Desta forma o vocabulário se internaliza em você.
Bem, então, alunos de inglês: melhorem seu vocabulário lendo tudo o que gostam e tentem usar as palavras novas sempre que possível! Boa sorte!

Aug 17, 2008

A ou AN?

O uso do artigo indefinido "a/an" nem sempre é tão fácil quanto parece. Quando eu era aluna, sempre me ensinaram que diante de vogal, usa-se "an", e diante de consoante, usa-se "a". Verdade, mas a pronúncia da palavra seguinte deve ser considerada, e não apenas a sua grafia. Observe os exemplos abaixo. Todos eles estão corretos.
1) "I want to get an MBA this year." A letra M não é consoante? Por que "an" diante dela, então? Porque o uso do a/an depende da pronúncia da palavra que se segue a ele. A pronúncia da letra M é (/em/) - vogal. O mesmo para outras siglas: an RP (received pronunciation) accent; an MP (metropolitan officer), etc.
2) "Let's meet in an hour, right?" De novo, "h" não é consoante? Sim, mas não é pronunciado em hour e em outras palavras, como hourly, honor, honest, etc. Quando o "h" é pronunciado (som aspirado), usa-se "a", como na regra geral que todo mundo conhece. Exemplos: "This is a horrible movie." "Is there a hotel near here?"
3) "I don't need a uniform at school." A palavra "uniform" é escrita com uma vogal inicial, mas é pronunciada com uma consoante (/j/). Isto também acontece em: European, universe, universal, unique, etc. Já "umbrella" se inicia com vogal - na escrita e na pronúncia.
Então, lembre-se: usa-se "a" diante de palavras iniciadas com som de consoante e "an" diante de palavras iniciadas com som de vogal.
Se você não sabe pronunciar a palavra, consulte um dicionário e olhe a transcrição fonética. Ou, melhor ainda, ouça a palavra em algum dicionário online .Se não for possível, o remédio é arriscar um palpite...