Futuro perfeito

Todo mundo sonha com um futuro perfeito, não? Pena que o que vou postar aqui não tem nada a ver com realizar seu sonho! Mas tem a ver com futuro! A postagem de hoje é sobre 'future perfect' (futuro perfeito), que é um tempo verbal usado para descrever ações que estarão concluídas no futuro.

Vamos lá, então: 

- O future perfect é formado pelo auxiliar will/won't + have + particípio do verbo principal.

Veja: She will have graduated by the year 2015. (Ela terá se formado no ano 2015)

- Usamos o future perfect para falar sobre algo que terá acontecido num tempo específico no futuro. Sempre há a noção de um tempo específico e de uma ação que terá acontecido antes/até tal data.

Veja: By the year 2030, I hope I will have finished my PhD studies. (No ano 2030, espero ter terminado meu PhD.) 

As expressões 'by' e 'before' são normalmente usadas: 

"She'll have finished work before 6 o'clock." (Ela terá terminado o trabalho antes das 6.)

- Também usamos o future perfect quando uma ação acontece antes de outra, no futuro:

"When my daughter arrives home from school today, I'll have already made dinner." (Quando minha filha voltar para casa hoje, eu já terei feito o jantar.) 

"I'll have been in Sydney for 3 months by the time I leave." (Estarei (ou terei vivido) em Sidney por 3 meses quando eu partir.) 

- O uso de 'going to' também pode ocorrer com o future perfect, sem diferença de significado.

"She's going to have dated John for 2 years by the time they get married." (Ela terá namorado o John por 2 anos quando eles se casarem.) = "She will have dated..."

Para exercícios com o future perfect, clique aqui.

Então, what will you have accomplished by the end of this year? (o que você terá feito até o final deste ano?)

Past Participle - bem resumidinho!

A pedidos, segue esta postagem sobre o particípio passado (past participle). 

O past participle faz parte de alguns tempos verbais como o present perfect e o past perfect. 

Exemplos com o present perfect: 

1) I have been too busy lately. (Tenho andado muito ocupada ultimamente.)

2) He has made excellent progress at this job. (Ele progrediu bastante no trabalho.)/(Ele tem progredido...)

3) She has understood all the details about the plan. (Ela entendeu todos os detalhes do plano.)

Como deu para notar, às vezes traduzimos o present perfect como um passado simples (exemplos 2 e 3). O importante é lembrar que não especificamos o tempo exato em que a ação aconteceu, por isto usamos o present perfect. Para ações com tempo específico, usamos o simple past. 

Exemplos: 

1) I was too busy yesterday. (Eu estava muito ocupada ontem.)

2) He made excellent progress in his first week at his job. (Ele progrediu bastante na sua primeira semana no emprego.)

3) She understood all the details when I explained them to her. (Ela entendeu todos os detalhes quando eu os expliquei a ela.)

Exemplos com o past perfect: 

1) He had already bought his apartment when he got married. (Ele já havia comprado o apartamento quando se casou.)

2) The plane had already left when I arrived at the airport. (O avião já havia partido quando cheguei ao aeroporto.)

Nestes exemplos, fica clara a equivalência entre os particípios em português e inglês (havia comprado/havia partido). 

Resumindo, é isto. O particípio nada mais é do que uma forma verbal. O problema está em memorizar os particípios dos verbos irregulares, né? Mas, isto se dá aos poucos, à medida em que vamos estudando. Começamos memorizando os verbos que usamos mais e assim por diante.

Clique aqui para uma lista com 211 verbos irregulares e BOM ESTUDO!

Concordância com 'everybody'

O assunto de hoje é concordância. Sabemos que as palavras 'everybody' e 'nobody' são seguidas de verbo no singular, como em português, aliás. Dissemos "todo mundo está feliz" e não 'estão', certo? Em inglês, também.
Veja:


1) Everybody knows this. = Todo mundo sabe disto.
2) Everybody wants to be happy. = Todo mundo quer ser feliz.
3) Nobody was at the party when I arrived. = Ninguém estava na festa quando eu cheguei.
4) Nobody knows who stole John's money. = Ninguém sabe quem roubou o dinheiro do John.


O problema de concordância acontece quando queremos usar um pronome possessivo com o 'everybody' ou 'nobody', que tem que ser no plural.
Veja:


1) Everybody knows what is best for them. = Todo mundo sabe o que é melhor para si. (em português não usamos 'para eles/elas' neste caso, que seria a tradução literal p/ o 'them')


2) Everybody does this because they want their happiness. = Todo mundo faz isto porque quer a sua (deles) felicidade. Note que em português pode haver ambiguidade: seu = de você; ou seu = dele/dela/deles/delas. 


3) Nobody was satisfied with their new teacher. = Ninguém estava feliz com o (seu=deles) professor novo. 


A mesma regra se aplica a 'somebody'. Por exemplo:


1) Lembra da música do Sting? "If you love somebody, set them free." = "Se você ama alguém, deixe-o livre." (Em português, está no singular, mas em inglês tem que ser plural.) 


2) If somebody asks you about your private bank information, don't tell them. (Se alguém lhe perguntar sobre seus dados bancários, não os forneça (a ele/ela). 


3) Nobody wishes to see their dreams fall through. = Ninguém deseja ver seus sonhos se esvaírem/falharem. De novo, pode haver ambiguidade em português por causa do 'seu'. 


Tomara que tenha ficado claro, gente...este é um tópico meio enrolado.

myself, yourself e outros 'selfs'!

A pedidos, vou falar sobre os pronomes reflexivos, que são os seguintes:


myself
yourself
himself
herself
itself
            ourselves
            yourselves      [plural]
            themselves


Vamos a alguns exemplos de uso destes pronomes:


1) Ele se cortou = He's cut himself.
Em português, usamos o 'se'; em inglês, usamos o '-self'.
2) Maria se machucou ao cair do cavalo = Maria hurt herself while riding a horse.




Mas, atencão! Em português, falamos "ele se formou", "ela se casou", mas em inglês não usamos o '-self' nestes casos:


1) Ele se formou ano passado. = He graduated last year.
2) Ela se casou ontem. = She got married yesterday.


Quando queremos deixar claro que as pessoas fizeram a ação elas mesmas, usamos o '-self'. Exemplos:


1) Nobody helped John clean his room. He did it himself. = Ninguém ajudou o John a arrumar o quarto. Ele o fez sozinho/ele mesmo o fez.
2) Ninguém os feriu. Eles mesmos se feriram sozinhos = Nobody's hurt them. They've hurt themselves.
3) Ela tem que decidir por ela mesma/sozinha. = She has to decide it herself.


Quando queremos dizer 'por si só' também usamos '-self'. 
Exemplos: 

1) The idea of traveling is in itself cool.  = A ideia de viajar já é legal por si só. 
2) "Pursuit of knowledge is an end in itself." (KAUSHIK BASU) = "A busca pelo conhecimento é um propósito em si mesmo."


Quando queremos dizer 'para mim (mesmo)', 'para ele (mesmo)', etc., também usamos '-self'. 
1) I've just bought the new iPad for myself./I just bought myself the new iPad. = Acabei de comprar o novo iPad para mim. 
2) We will rent a new apartment for ourselves. = Vamos alugar um novo apartamento para nós. 


E também usamos '-self' para dar ênfase:


1) He said that himself. I'm not inventing anything! = Ele mesmo disse isto. Não estou inventando!
2) I admitted that myself, as I didn't want to lie anymore. = Eu mesma admiti a verdade, pois não queria mais mentir.
3) Look, how beautiful! I did it myself! = Olha que lindo! Eu mesma fiz!


E ainda usamos '-self' para dar ideia de 'só/sozinho'. É seguido da preposição 'by'.


1) She lives all by herself. = Ela mora sozinha.
2) I like to go to the movies by myself. = Gosto de ir ao cinema sozinha.
3) Don't worry about the kids. They can figure it out by themselves. = Não se preocupe com os garotos. Eles conseguirão se virar sozinhos.


Além disto, tem gente que usa '-self' neste caso:


John: How are you? (Como está?)
Sue: I'm fine myself. And you? (Estou bem. E você?)
Não se traduz o 'myself' porque não é necessário.


Quando queremos dizer 'nosso eu'/'nossa pessoa', usamos 'self', mas como palavra, e não como sufixo:
Ex. I like to be alone with my own self. = Gosto de ficar só, com meu próprio eu.




E, para terminar, temos a palavra 'oneself', para dar ideia de imparcialidade. Seria como um 'a gente' ou 'a(s) pessoa(s)'. Veja:


1) One cannot blame oneself for the mistakes of other people. = Uma pessoa/a gente/as pessoas não pode(m) se culpar pelos erros de outras pessoas/dos outros. 
2) One has to keep oneself clean and neat in order to be well accepted in society. = Uma pessoa tem que se manter limpa e asseada para ser bem aceita na sociedade./ Temos que nos mantermos limpos.../ Tem-se que manter limpo e asseado para ser bem aceito...


Espero que eu não tenha me esquecido de nenhum outro uso de '-self'! 

Have something done

Em inglês usa-se o verbo 'have' (e às vezes o 'get') para expressar ações em que alguém fez alguma coisa para nós. Por exemplo, em português dizemos "cortei meu cabelo", mas todo mundo entende que não foi você mesma que cortou e sim uma outra pessoa. Em inglês, teríamos que dizer 'I've got a haircut' ou 'I've got my hair cut', ou ainda 'I've had my hair cut'. 
Então, quando entende-se que você pagou alguém por um serviço, usa-se 'have/get something done'.


Vamos a outros exemplos:


1) Você pagou alguém para cortar a grama:  I've had/got the lawn mown.
2) Você pagou alguém para lavar seu carro: I've had/got my car washed.
3) Você mandou fazer uma roupa com a costureira: I've had/got a new dress tailored.
4) Fizeram suas unhas: I've got my nails done.
5) Fizeram um penteado no seu cabelo: I've got my hair done. 
6) Consertaram seu carro na oficina: I've had/got my car fixed.


Há casos em que você manda (ou obriga) alguém fazer alguma coisa. Também se usa 'have/get'. Observe:


1) Minha mãe me fez limpar o quarto: My mom got me to clean the room. My mom had me clean the room.
Note que há o 'to' quando se usa 'get', e não há quando se usa 'have'. 


2) A professora me mandou refazer a tarefa: My teacher got me to do the exercises again. My teacher had me do the exercises again.


Com o verbo 'get' também podemos usar o '-ing', quando há uma consequência da ação. Por exemplo:


1) O filme era tão triste que me fez chorar: The movie was so sad that it got me crying. (Claro que você também pode dizer 'the movie was so sad that it made me cry.)
2) Eu tive que implorar para ela me deixar usar seu carro: She got me begging to borrow her car.
3) O professor era tão bom que nos fez querer ler o livro: The teacher was so good that he got us willing to read the book/he got us reading the book. 


Tem uma música do Green Day (Restless Heart Syndrome) que tem esta frase: 


I've got a really bad disease
It's got me begging
On my hands and knees

Numa tradução livre, seria: 


Tenho uma doença muito grave
que me faz implorar de joelhos


Para mais exemplos, clique aqui.

"Do" e "does"

A pedidos, segue uma breve explicação sobre 'do' e 'does'.


Em inglês, estas duas palavrinhas servem como verbos auxiliares para se fazer perguntas e negativas, no presente simples. Em português, para fazer uma interrogativa, a gente só precisa colocar o ? no final e pronto. Em inglês, não. A gente precisa dos auxiliares. Mas, a regra é bem simples: usa-se DOES para as pessoas 'he, she, it' e usa-se DO para as pessoas 'I, you, we, they'. 


Exemplos:
1) Does Susan like pepperoni pizza? Yes, she does. 
Usamos 'does' na pergunta e na resposta curta porque 'Susan' é 'she' (ela). [A Susan gosta de pizza de pepperoni?]


2) Does it rain a lot in December? Yes, it does. 
Em português, nós não precisaríamos do 'it', mas em inglês ele é sempre necessário. [Chove bastante em dezembro? Sim, chove.] Novamente, para 'it', usamos 'does'.


3) Does Mario walk to work? Yes, he hates the subway.
[O Mário vai para o trabalho a pé? Sim, ele odeia o metrô.] Como o sujeito é 'Mario' = 'he', usamos o 'does'.


Bem, agora o DO.


1) Do Marta and Mary often go shopping together? Yes, they do.
[A Marta e a Mary vão sempre ao shopping juntas? Sim, elas vão.] 
Como 'Marta and Mary' = 'they', usamos o 'do'. 


2) Do we still have any butter in the fridge?
[Ainda temos manteiga na geladeira?] 


3) Do I know you?! 
[Conheço você?] 


4) Do you know what time it is?
[Você sabe que horas são?]


Viu? É simples: does para he, she, it; do para I, you, we, they. 


As frases negativas seguem a mesma regra, mas são acompanhadas do 'not'. Contraindo, fica assim:


DO+NOT = don't 
DOES+NOT = doesn't 


Vejamos alguns exemplos:


1) Jane doesn't like me anymore! [A Jane não gosta mais de mim!]
2) Pete doesn't work here in the mornings, just in the afternoons. [O Pete não trabalha aqui de manhã, só à tarde.]
3) It doesn't rain much in Brasilia in July. [Não chove muito em Brasília em julho.]
4) The kids don't like eating vegetables, but they know they have to. [As crianças não gostam de verduras, mas sabem que têm que comê-las.]
5) We don't have to go to class next Monday because it'll be a holiday. [Não temos que ir à escola na segunda-feira porque será feriado.]
6) I don't like watching the soaps. [Eu não gosto de assistir novelas.]


Agora, sim, espero que a questão do 'DO' e 'DOES' esteja resolvida!

Você sabe que é tradução automática quando...

Ultimamente tenho revisado alguns documentos que foram feitos por tradução automática (tipo Google Trandutor e afins) e ficou provado que às vezes dá muito mais trabalho corrigir os erros do que traduzir o texto todo. 


Então, você sabe que é tradução automática quando...


1) os adjetivos ficam no plural. Em inglês, os adjetivos são sempre no singular. 
Exemplos da tradução errada: 
"It's necessary to have *strongs commitments to reach our goals." 
O correto: 
"It's necessary to have strong commitments to reach our goals."
E também nem estou muito certa se 'strong commitment' é a combinação correta...


2) alguns verbos ficam conjugados erroneamente.
a) "We *stresses that this problem..." 
O certo: "We stress that this problem...", já que apenas 'he/she/it' requerem o 's' nos verbos no presente simples. 


b) "The government *not have a formal mechanism..."
O certo: "The government does not have a formal...", já que é necessário o auxiliar 'does' para formar negativas e interrogativas no presente simples.


c) "...that the model *should found on a committee..."
O certo: "...that the model should be founded on a committee..." A pessoa queria dizer 'o modelo deve ser baseado/fundamentado'. 


3) após preposição, os verbos ficam na 'base form', ao invés de no gerúndio (-ing). 
a) "...proposing and being successful in *implement these rights..."
O certo: "...in implementing...", já que após preposição, usa-se o gerúndio. 


b) "...information on policies without *refer to their aims..."
O certo: "...without referring to their aims..."


4) há omissão do sujeito 'it' em frases em que em português há o sujeito oculto.
"Moreover, * is a fact that the measures are ineffective."
O certo: "Moreover, IT is a fact that ..."


5) há confusão entre 'do' e 'make', já que em português só temos uma palavra para 'fazer' e o computador não sabe quando usar 'do' ou 'make'.
"...even though there were efforts *done..."
O certo: 
"...even though there were efforts made...". Usa-se "make an effort", e não "*do an effort". 


6) uso errado dos pronomes relativos 'which/who/whose/that'.
"...involves specific authorities, *that hold competency..." Esta vírgula antes do 'that' também denota o erro, já que as 'restrictive relative clauses não são separadas por vírgula. (Mais sobre este assunto aqui.)
O certo:
"...involves specific authorities, who hold competency..."


7) finalmente, quando há frases tão bizarras que você não consegue decifrar!
"They cited the right health natural and workplaces environments." WTH?